Useissa perheissä on tuttu tilanne, jossa lapsi ei halua tehdä jotain asiaa ja vanhemmat koittavat taivutella häntä sitä tekemään. Kuinka vastentahtoista lasta voi auttaa motivoitumaan tekemään tylsältä tuntuvan asian?
Usein saattaa olla niin, että vanhempien taivutteluyritykset kääntyvätkin itseään vastaan. Vaikka jokin asia olisi vanhemmalle erittäin tärkeä, saattaa sama asia olla lapselle täysin merkityksetön. On kuitenkin tärkeää opettaa lapselle, että tietyt asiat on tehtävä, vaikka niistä ei hirveästi pitäisi. Lapsen on opittava tämä, jotta hän selviää myöhemmin aikuisten maailmassa. Yksinkertaistettuna tämä tarkoittaa, että jos töitään ei hoida, palkkaakaan ei saa.
Lapsen voi antaa tehdä oman valintansa, joka joskus saattaa olla, että hän jättää asiat tekemättä. Tällöin seuraus on, että hän ei saa jotakin asiaa, joka hänelle on luvattu kyseisen tehtävän hoitamisen jälkeen. Vaikka vanhemman sydäntä saattaa puristaa aiheuttaa lapselle pettymys, on vastuun opettaminen kuitenkin eräs vanhemman tärkeimpiä tehtäviä. Lasta ei kuitenkaan kannata opettaa siihen, että negatiivinen seuraus asian tekemättä jättämisestä on ainoa motivaattori asian hoitamiseen.
Millaisilla keinoilla lapsen sitten voi saada innostumaan jonkin tylsältä tuntuvan asian tekemisestä? Empowering Parents- sivustolla pohditaan keinoja, joiden avulla lasta voi motivoida tekemään asioita, joista hän ei välttämättä ole niin innostunut. Tärkeintä on, ettei vanhempi käytä pakottamista ainoana keinonaan saada lapsi tekemään tietty asia. Pakottaminen usein vain vahvistaa lapsen vastarintaa.
Innostava ja kannustava asenne on pakottamista parempi
Pakottamisen sijasta vanhemman kannattaa pyrkiä olemaan innostava ja kannustava. Tällä lailla lapselle helpommin syntyy aito halu tehdä asia, koska hän tietää saavansa vanhemman hyväksynnän ja kehuja.
Vanhemman kannattaa oppia tunnistamaan “triggerit”, jotka saavat lapsen mielenkiinnon heräämään jotakin tiettyä asiaa kohtaan. Triggeri voi esimerkiksi liittyä johonkin toiseen asiaan, josta lapsi on aidosti kiinnostunut. Saman triggerin voi toisinaan liittää myös vähemmän kiinnostavaan asiaan. Triggereitä taitavasti käyttämällä lapsen voi saada aidosti haluamaan tehdä jotakin sellaista asiaa, joka muutoin saattaisi tuntua hänestä tylsältä.
Triggerit ovat erilaisia jokaisella lapsella. Vanhempi tuntee yleensä lapsensa parhaiten, siksi hän on paras henkilö määrittämään, millainen triggeri toimii juuri hänen lapsensa kohdalla kulloisessakin tilanteessa.
Virheistä oppii parhaiten
Lapsen kannattaa myös tiettyyn rajaan asti antaa tehdä virheitä, sen sijaan että vanhempi yrittää ylenmäärin suojella häntä vääriltä valinnoilta. Jos lapsi kivenkovaan haluaa hoitaa asian tietyllä tavalla, hänen voi antaa tehdä niin, vaikka vanhempi sivusta näkeekin, ettei tapa ole kaikkein ideaalisin. Kun seuraamukset eivät olekaan sellaisia kuin lapsi olisi toivonut, näin lapsi itsekin oppii, kuinka hänen tekemänsä valinnat vaikuttavat lopputulokseen.
Lähde: Empowering Parents
Teksti: Sonja
